Mapas Topográficos

-Ejemplos de mapas topográficos hechos en clase :

Perfil Topográfico II

-Perfil topográfico :

Consiste en levantar un relieve utilizando la información que nos dan las curvas de nivel de un mapa topográfico.

-¿Cómo realizar un perfil topográfico?

1- En el mapa marcar  la linea de perfil.
2-Papel milimetrado marcar los ejes de coordenadas.
3-Eje de la x marco los puntos de corte de las lineas de perfil con curvas de nivel.
4- Poner cotas a los puntos de corte.
5- El eje vertical colocamos equidistancia a escala (equidistancia gráfica).
6- Proyecto puntos de corte.
7-Dibujar a mano alzada .

- Calculos del perfil topográfico :
CALCULO DISTANCIAS :
1- Distancia horizontal : Medimos en centímetros y pasamos a metros o kilómetros en relación a la escala.
 
       Escala 1:50000         1cm ________ 50000m
                                        3cm(por ejemplo)____ x   donde x es 1500m
 2- Distancia real : Hay que tener en cuenta la cota de los dos puntos.

        Aplicamos el teorema de pitágoras
        1. diferencia de cotas

        D.C. : (raíz cuadrada de distancia horizontal)²  + (diferencia de cotas)²

CALCULO PENDIENTES :
  [ Relación o cociente entre lo que subimos (dc) y lo que avanzamos en el plano (dh)]  x 100 = %

Perfil topofráfico.

1-TOPOGRAFÍA :

Ciencia que estudia el relieve.

 2-MAPA TOPOGRÁFICO :
Proyección de un relieve en un plano mediante una curva nivel .

3- DIFERENCIA ENTRE PLANO Y MAPA TOPOGRÁFICO :
El plano nos da información en 2 dimensiones y el mapa en 3 dimensiones.

4-TIPOS DE MAPAS :

-Mapa Físico Geográfico:Contiene información sobre la orografía, hidrografía, red vial, poblaciones y otras de carácter geográfico de un territorio

-Mapa geológico:Sirve para identificar los manantiales, las rocas, fallas del suelo, volcanes

-Mapa climático:Identifica las áreas delos diferentes grupos climáticos del país

-Mapa urbano:Registra lo mejor posible las zonas urbanas y vías de comunicación.

5-ESCALA :

Relación entre el mapa y la realidad :

1.Numérica

2.Gráfica.

6-EQUIDISTANCIA :

Distancia entre dos curvas científicas.

7-CURVAS DE NIVEL :

Lineas que unen puntos de igual cota (altura) ->delimitando planos equidistantes.

-Tipos:

*Lineas maestras : mas gruesas y con cota

*Lineas secundarias :menos gruesas y sin cota 

8-REGLA DE LAS V'S :

La "Regla de la V" determina que si el plano inclinado corta con una superficie topográfica de valle, el contacto del plano con el relieve dibuja una "V" cuyo vértice apunta hacia donde buza el estrato.

9-CALCULO DE PENDIENTES:

Es la relación entre el desnivel que debemos superar y la distancia en horizontal que debemos recorrer. La distancia horizontal se mide en el mapa, mientras que la distancia vertical es la diferencia de altitudes, que se puede obtener a partir de la información de las curvas de nivel). La pendiente se expresa en tanto por ciento o en grados.

Para calcular una pendiente en tanto por ciento basta con resolver la siguiente regla de tres:

Distancia en horizontal --- 100

Distancia en vertical --- X

Luego:

pendiente % = ( Distancia en vertical · 100 ) / Distancia en horizontal

10 -ELEMENTOS DE UN MAPA TOPOGRÁFICO(mapa militar del servicio geográfico del ejército) :

1.Denominación de las hojas :

- Nominal o toponómicas : Torrres ,Huelma ...

-Numérica : columna 20 , fila 38

-Número de hoja de la total de España (948)

2.Escala 

5:1    50000/3

3. Vértices :Puntos a partir de los cuales se empieza a construir el mapa .

O : orden del vértice

X-Y: coordenadas UTM

Z: la altura a la que está ese punto 

4.Signos convencionales iguales en los mapas para representar los distintos elementos constructivos , llevados a cabo por la acción del hombre.

5.Abreviaturas que usamos porque no nos cogería

6.Designación del número de hojas en función del huso en el que se encuentra y la zona en la que se encuentra.

7-Escala gráfica

8.Carreteras

9.Declinación: ángulo que forma el polo norte magnetico con el polo norte geográfico.

10.Coordenadas geográficas :37,4

-UTM

-Lawbert

11. Cómo calcular las coordenadas UTM

12.División administrativa. 

Observación de bacterias del yogur y de la mucosa bucal.

-Material:

Portaobjetos

Cubreobjetos

Placa de Petri (o vidrio de reloj)

Aguja enmangada

Aguja lanceta

Microscopio

Papel secante

Mechero de alcohol

Colorante azul de metileno

Muestra del yogurt

Agua destilada

-Preparación para la muestra de Yogurt:

-En primer lugar tomamos la muestra del yogurt tomando únicamente el sobrenadante de este, con ayuda de la aguja enmangada

-Se coloca sobre el portaobjetos una gota de agua y sobre ella extendemos la muestra del yogur de forma uniforme.

-Con el mechero de alcohol calentamos la muestra mediante el proceso de fijación.

-Teñimos la muestra, para poder ser observada al microscopio y lo dejamos reposar durante 10 minutos

-Tras estos minutos lavamos el exceso de colorante sin que el agua caiga directamente sobre la muestra.

-Coloco el cubreobjetos apoyándolo sobre uno de los extremos y dejándolo caer de forma que cubra la muestra.

-Eliminamos el exceso de agua con papel secante.

-Por último colócalo en el microscopio y comienza a observar.

-Preparación de la muestra de mucosa bucal:

La muestra de la mucosa bucal la extraemos raspando con el palillo el carrillo interno de la boca.
- Echamos en el portaobjetos una pequeña  gota de agua.
-Con la aguja enmangada cogemos del palillo una pequeña muestra y la mezclamos con el agua del portaobjetos y removemos.
- Encendemos el mechero de alcohol , cogemos el porta con la pinza y calentamos la muestra hasta que se produzca la fijación.
-Añadimos el colorante y lo dejamos actuar durante 10 minutos.
-Quitamos, con el agua, el colorante sobrante, secamos y lo colocamos en el microscopio.
-Observamos a distintos aumentos.

Lo que se podrá observar:

Fabricación de jabón.

Materiales:

-Mechero Bunsen

-Moldes

- Papel de aluminio

-Soporte con aro y rejilla

-Vasos de precipitados

- Balanza.

-Papel impermeable

Productos

-Aromas

-Aceite de oliva

-Glicerina

-Sosa caustica

Procedimientos

·        Se ponen 20ml de agua en un recipiente y se le añaden dos cucharadas de sosa, (siempre se debe añadir el ácido sobre el agua, si se hace al contrario puede sufrir quemaduras por parte del ácido). Se remueve hasta que se forme una mezcla homogénea y note que sube la temperatura

·        Mientras calienta 150ml de aceite de oliva con dos cucharadas de miel (la miel  se utiliza para suavizar el jabón y para darle aroma)

·        Añade la mezcla de aceite y miel ya calientes sobre el agua y la sosa ya disueltas y no dejes de remover hasta que la mezcla se espese ( unos 10 minutos aproximadamente)

·        Forra los moldes con aluminio y vierte la mezcla en estos, recubriéndola con un paño.

·        Deja secar en un lugar seco y cálido hasta que se solidifique.

·        Con el jabón sólido, extrae el papel de aluminio de los moldes y después retíralo del jabón.

·        Envuelve el jabón en papel impermeable y déjalo en un lugar seco hasta que se endurezca.

Actividades

1.     La mayor parte del sudor humano (99%) es agua, con un poco de cloruro de sodio. ¿Por qué necesitamos lavarnos la piel con jabón?

Necesitamos lavarnos la piel con jabón para poder eliminar gérmenes.

2.     En los anuncios de gel para la ducha a menudo indican que tiene un “PH neutro”. Busca información sobre el PH y deduce cómo será el PH del jabón que hemos fabricado.

        El pH es una medida de la acidez o basicidad de una solución. El pH es la concentración de iones o cationes hidrógeno [H+] presentes en determinada sustancia. El término significa potencial de hidrógeno

El pH va de 0 a 14 en disolución acuosa, siendo ácidas las disoluciones con pH menores a 7, y básicas las que tienen pH mayores a 7. El pH = 7 indica la neutralidad de la disolución (siendo el disolvente agua).

Nuestro jabón tendrá PH neutro.

3.     ¿Qué jabón es mejor, uno con PH ácido, neutro o alcalino? ¿Por qué?

      El PH del jabón debe ser neutro puesto que el PH de nuestra piel no debe alterarse

Lípidos en alimentos.

En este experimento vamos a comprobar si determinados alimentos contienen o no lípidos.
Materiales:
 - Leche entera.
 - Leche desnatada.
 - Leche semidesnatada.
 - Frutos secos.
 - Disolvente orgánico.
 - Agua destilada.
 - Mechero de alcohol.
 - Solución de Sudán III
 - Mortero.
 - Dos tubos de ensayo.
Proceso:
 1) Trituramos los frutos secos y les añadimos disolvente orgánico. Después lo vertimos sobre papel de filtro. Posteriormente esperamos a que se evapore el disolvente.
 2) Etiquetamos los tubos de ensayo.
    2.1. Vertimos 15 ml de leche entera. Calentamos hasta que se produzca la ebullición varias veces. Añadimos varias gotas de Sudán III.
    2.2. Vertimos 15 ml de leche desnatada. Repetimos el proceso anterior y observamos la reacción.
Resultado:
Observamos que la leche entera contiene una gran concentración de lípidos.
La leche semidesnatada también contiene una concentración elevada, aunque algo menor que la anterior.
La leche desnatada presenta baja concentración de lípidos,de ahí que sea desnatada.

Obsevación de células animales y vegetales.

Materiales:

• Cuchilla o navaja barbera.
• Portaobjetos.
• Cubreobjetos.
• Aguja enmangada.
• Lanceta.
• Colorante: azul de metileno.
• Agua destilada.
• Microscopio.

Modo de preparación:

La práctica consistirá en preparar una muestra, la cual hay que teñir para poder ser observada al microscopio óptico, ya que sin el proceso de tinción, las células son transparentes y no se ven. Con ayuda de la navaja o cuchilla, cortamos la cebolla por la mitad. Separamos las hojas que componen el bulbo, y de éstas, separamos la capa (lámina) fina que la recubre con ayuda de la cuchilla o tijeras, cortamos un cuadrado de un centímetro cuadrado. Lo colocamos sobre un porta y lo extendemos con la ayuda de la aguja enmangada y la lanceta. Posteriormente, echamos unas gotas colorante, y dejamos actuar durante 10 minutos. Lavamos el exceso de colorante, sosteniendo la muestra con las pinzas, y dejándolo caer de manera que cubra la muestra. Cogemos el papel secante, secamos el exceso de agua y observamos en distintos aumentos.

 El resultado debe ser algo como esto: